Hệ thống phản hồi trong lớp học là gì?

Được biết đến với nhiều tên gọi khác nhau, clicker là những thiết bị nhỏ được sử dụng trong lớp học để tích cực thu hút sự tham gia của học sinh.

A Hệ thống phản hồi trong lớp họcHệ thống phản hồi trong lớp học (Classroom Response System - CMS) không phải là một giải pháp thần kỳ có thể tự động biến lớp học thành môi trường học tập tích cực và nâng cao hiệu quả học tập của học sinh. Nó chỉ là một trong nhiều công cụ sư phạm mà giáo viên có thể lựa chọn để tích hợp với các chiến lược học tập khác. Sau khi triển khai cẩn thận, CMS có thể tạo ra tác động mạnh mẽ đến lớp học và học sinh. Sau khi xem xét các tài liệu, Caldwell (2007) báo cáo rằng “Hầu hết các đánh giá đều đồng ý rằng 'nhiều bằng chứng nhất quán' cho thấy rằng CMS thường cải thiện kết quả học tập của học sinh, chẳng hạn như điểm thi hoặc tỷ lệ đỗ cao hơn, khả năng hiểu bài và học tập tốt hơn, và học sinh thích CMS.”

Hệ thống phản hồi trong lớp học còn được biết đến với các tên gọi khác như Hệ thống phản hồi cá nhân.Hệ thống phản hồi của khán giả, Hệ thống phản hồi của sinh viên, Hệ thống phản hồi điện tửHệ thống bỏ phiếu điện tử và hệ thống đánh giá hiệu suất trong lớp học. Hầu hết mọi người chỉ đơn giản gọi hệ thống này là "máy bấm" vì bộ phát dùng để gửi câu trả lời trông giống như điều khiển từ xa của TV. Bất kể tên gọi chính thức là gì, mỗi hệ thống đều có ba đặc điểm chung. Đầu tiên là bộ thu nhận câu trả lời hoặc phản hồi từ học sinh hoặc khán giả. Nó được cắm vào máy tính thông qua kết nối USB. Thứ hai là bộ phát hoặc máy bấm gửi các phản hồi. Thứ ba, mỗi hệ thống đều cần phần mềm để lưu trữ và quản lý dữ liệu. Tìm hiểu thêm về các chi tiết kỹ thuật của hệ thống phản hồi trong lớp học.

Mỗi hệ thống phản hồi có thể được tích hợp với PowerPoint hoặc sử dụng như một phần mềm độc lập. Dù bằng cách nào, các câu hỏi tương tự đều có thể được đặt ra và dữ liệu được thu thập theo cùng một cách. Hầu hết các hệ thống cho phép hai phương pháp đặt câu hỏi. Phương pháp phổ biến nhất là sử dụng câu hỏi đã được tạo sẵn, được nhập vào phần mềm hoặc slide PowerPoint trước giờ học và được hỏi vào thời điểm đã định trước. Phương pháp khác là tạo câu hỏi "ngay trong giờ học". Điều này mang lại cho giảng viên sự linh hoạt và khả năng sáng tạo tự phát khi sử dụng hệ thống. Vì dữ liệu được nhận và lưu trữ điện tử, nên câu trả lời có thể được chấm điểm nhanh chóng. Dữ liệu có thể được xử lý trong bảng tính hoặc xuất sang các tệp mà hầu hết các Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) như Blackboard đều có thể đọc được.

Qomo có thể cung cấp cho bạn giải pháp hệ thống phản hồi tốt nhất. Cho dù là phần mềm độc lập hay tích hợp với PowerPoint. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc yêu cầu nào, vui lòng liên hệ với chúng tôi.odm@qomo.comvà WhatsApp 0086 18259280118.