Ứng dụng Qomo clicker có thể giúp bạn mở ra một kỷ nguyên mới trong giảng dạy.

Hôm nay, tôi muốn chia sẻ với các bạn một thiết bị đầu cuối tương tác thông minh đa năng dành cho việc giảng dạy – Qomo.smáy bấm của học sinh.

Tại sao tôi lại nói nó đa trí tuệ? Bởi vì Qomo nàymáy bấm giọng nóiđược tối ưu hóa và nâng cấp dựa trên nền tảng của phiên bản trước đó.bàn phím học sinhNgoài các chức năng hỗ trợ như tương tác bằng giọng nói và đa chế độ, thiết bị này còn có thể thực hiện cuộc gọi micro thời gian thực, nghe nhạc và các thiết bị dạy giọng nói thông minh khác.

Trước hết, chúng ta có thể thấy rằng Qomo Clicker, phiên bản nâng cấp của máy điều khiển bằng giọng nói, có vẻ ngoài tổng thể dễ thương và ngộ nghĩnh hơn. Nó sử dụng sự kết hợp màu cam và trắng cổ điển, nhỏ gọn và thu hút. Máy sử dụng pin lithium sạc lại được và được trang bị hộp điều khiển tương tác dạy học “đế sạc”, hỗ trợ sạc không dây cảm ứng cho 30 máy điều khiển cùng lúc, không chỉ có thời lượng pin mạnh mẽ mà còn thân thiện hơn với môi trường khi sử dụng.

Quan trọng hơn, chức năng thoại của nó đã được nâng cấp. Nó sử dụng micro ma trận đối xứng và giắc cắm tai nghe 4 chấu tiêu chuẩn quốc tế 3.5mm, cho phép thực hiện cuộc gọi thoại trực tiếp và điều chỉnh âm lượng theo nhu cầu. Với chức năng giảm tiếng ồn DSP, nó có thể giảm tiếng ồn hiệu quả và tránh khuếch đại âm lượng quá mức, từ đó giảm thiểu tác hại cho tai. Đồng thời, tiếng ồn có thể được lọc hiệu quả để cải thiện chất lượng âm thanh và chất lượng cuộc gọi.

Môi trường lớp học năng động sẽ giúp học sinh hứng thú hơn với việc học, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy. Sử dụng thiết bị phản hồi tương tác Qomo để trả lời câu hỏi trong lớp và sử dụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy tương tác để đánh giá hành vi của học sinh trong lớp học theo thời gian thực. Mỗi học sinh đều có thể được chọn làm đối tượng, giúp cả lớp luôn tập trung.

Điểm số bài kiểm tra không bao giờ nên là tiêu chí duy nhất để đánh giá thành tích học tập của học sinh. Kết quả phân tích dữ liệu lớn từ việc đánh giá theo thời gian thực giúp giáo viên thực hiện đánh giá và khuyến khích đa chiều, phát hiện điểm mạnh của từng học sinh, và mở rộng phương pháp đánh giá truyền thống chỉ dựa trên “điểm số” thành một ma trận đánh giá đa chiều có tính đến cả điểm số và giáo dục đạo đức. Bằng cách này, không chỉ những học sinh có điểm số cao nhất và danh tiếng mới được khen ngợi.

Hướng tới một hình thức giáo dục mới, cần sử dụng những thước đo và tiêu chuẩn nào để đo lường và đánh giá năng lực học sinh, khai thác tiềm năng của học sinh và phát huy tối đa tính chủ động của học sinh, nhằm thúc đẩy sự phát triển nhân cách của học sinh? Đây là câu hỏi mà tất cả các nhà giáo dục cần suy ngẫm. Thiết bị phản hồi nhanh Qomo có thể chưa thể giải quyết hoàn hảo vấn đề này, nhưng Qomo vẫn không ngừng tìm tòi, hy vọng sẽ khuyến khích học sinh phát triển toàn diện thông qua một thiết bị đầu cuối tương tác giảng dạy khoa học hơn, và bồi dưỡng những tài năng có năng lực cạnh tranh cốt lõi cao hơn trong tương lai.