Thiết bị bỏ phiếu điện tửlà một thuật ngữ bao gồm có dây và không dây Hệ thống phản hồi của khán giảsử dụng trực tiếpbàn phím bỏ phiếubiểu quyết với máy phát và máy thu dữ liệu.Hệ thống được thiết kế để người tham dự cuộc họp có thể sử dụng đơn giản nhằm thu thập phản hồi nhóm từ học sinh trong lớp và khán giả sự kiện.Chúng được sử dụng để nhanh chóng thu thập dữ liệu phản hồi và báo cáo kết quả bỏ phiếu tại các cuộc họp, sự kiện, cuộc bầu cử Tòa thị chính điện tử, hội đồng, nghiên cứu và chương trình truyền hình.
Tóm tắt lịch sử của thiết bị bỏ phiếu điện tử
Các cuộc họp và ngành truyền hình đã sử dụng thiết bị bỏ phiếu trong ba thập kỷ.Qomo Interactive Systems đi tiên phong trong hệ thống phản hồi của khán giả tại các sự kiện tương tác của hiệp hội và công ty với tư cách là nhà sản xuất phần cứng bỏ phiếu điện tử có dây và không dây để bán.Sự tiến bộ của điện tử và máy tính đã giúp phần cứng và phần mềm hệ thống phản hồi của khán giả có thể được các nhà cung cấp sự kiện chuyên nghiệp thuê và trực tiếp cho những người tổ chức sự kiện hội nghị và cuộc họp để họ có thể thu thập dữ liệu.Công nghệ phản hồi khán giả điện tử của Qomo đã có mặt tại buổi ra mắt mang tính đột phá về sự tham gia của khán giả giáo dục tại trường học Trung Quốc.
Bàn phím biểu quyết điện tử còn được gọi là:
Hệ thống phản hồi của khán giả
Thiết bị phản hồi
Bỏ phiếu điện tử
Biểu quyết bằng bàn phím
ARS
Clicker
Thiết bị bỏ phiếu
Thiết bị khảo sát
Hệ thống phản hồi của sinh viên
Bỏ phiếu không cần giấy tờ
Những cách sử dụng phổ biến nhất của Bàn phím bỏ phiếu điện tử
Có nhiều cách khác nhau để sử dụng bàn phím biểu quyết và nhiều lý do khác nhau mà người ta có thể muốn biết khán giả nghĩ gì.Dưới đây là một số cách sử dụng phổ biến hơn của các công cụ bấm biểu quyết điện tử này.
Đào tạo và giáo dục
Hầu hết các giảng viên và nhà giáo dục đều đồng ý với các nghiên cứu điển hình rằng công nghệ lớp học điện tử giúp tạo điều kiện thuận lợi cho các phương pháp sư phạm tốt nhất, nâng cao và đo lường việc học trong một môi trường sống động và thú vị hơn.
Sử dụng ARS cho giáo dục
Tăng cường giảng dạy
Biện pháp duy trì
Xác định các chủ đề và nhóm để đào tạo bổ sung
Làm sinh động phiên họp và sự kiện
Giảng viên biết họ muốn dạy gì và dạy như thế nào, đồng thời họ thường sử dụng hệ thống phản hồi của khán giả chủ yếu để đo lường khả năng ghi nhớ sau đào tạo.
Thời gian đăng: 25-03-2022