Thiết bị bỏ phiếu điện tửlà một thuật ngữ bao gồm có dây và không dây Hệ thống phản ứng của khán giảsử dụng trực tiếpBàn phím bỏ phiếuBỏ phiếu với máy phát dữ liệu và máy thu. Các hệ thống được thiết kế để sử dụng đơn giản bởi những người tham dự để thu thập phản hồi nhóm từ sinh viên lớp học và khán giả sự kiện. Chúng được sử dụng để nhanh chóng thu thập dữ liệu phản hồi và báo cáo kết quả bỏ phiếu tại các cuộc họp, sự kiện, cuộc bầu cử tại tòa thị chính điện tử, Thượng hội đồng, nghiên cứu và chương trình truyền hình.
Lịch sử ngắn gọn về các thiết bị bỏ phiếu điện tử
Các cuộc họp và ngành công nghiệp truyền hình đã sử dụng các thiết bị bỏ phiếu trong ba thập kỷ. Các hệ thống tương tác QOMO đã tiên phong trong các hệ thống phản hồi của khán giả tại các sự kiện tương tác của Hiệp hội và doanh nghiệp với tư cách là nhà sản xuất phần cứng bỏ phiếu điện tử có dây và không dây để bán. Điện tử và tiến trình máy tính giúp cho phần mềm và phần cứng của hệ thống phản hồi đối tượng có thể được thuê cho các nhà cung cấp sự kiện chuyên nghiệp và trực tiếp đến các nhà hoạch định sự kiện gặp gỡ và hội nghị để họ có thể thu thập dữ liệu. Công nghệ phản hồi khán giả điện tử của Qomo đã có mặt tại buổi ra mắt đột phá của sự tham gia của khán giả giáo dục với trường Trung Quốc.
Bàn phím bỏ phiếu điện tử còn được gọi là:
Hệ thống phản ứng của khán giả
Thiết bị phản hồi
Bỏ phiếu điện tử
Bàn phím bỏ phiếu
ARS
Clickers
Thiết bị bỏ phiếu
Thiết bị khảo sát
Hệ thống phản ứng của sinh viên
Bỏ phiếu không giấy tờ
Cách sử dụng phổ biến nhất của bàn phím bỏ phiếu điện tử
Có nhiều cách khác nhau để sử dụng bàn phím bỏ phiếu, và nhiều lý do khác nhau mà người ta có thể muốn biết khán giả của họ nghĩ gì. Dưới đây là một số cách sử dụng phổ biến hơn cho các clicker bỏ phiếu điện tử này.
Đào tạo và giáo dục
Hầu hết các giảng viên và nhà giáo dục sẽ đồng ý với các nghiên cứu trường hợp rằng công nghệ lớp học điện tử giúp tạo điều kiện cho các thực hành tốt nhất sư phạm, nâng cao và đo lường việc học trong một môi trường sống động và thú vị hơn.
Sử dụng ARS cho giáo dục
Củng cố giảng dạy
Biện pháp duy trì
Xác định các chủ đề và nhóm để đào tạo bổ sung
Làm sống động phiên và sự kiện
Các giảng viên biết những gì họ muốn dạy và cách dạy nó, và họ thường sử dụng một hệ thống phản ứng của khán giả chủ yếu để đo lường sự duy trì sau khi đào tạo.
Thời gian đăng: Mar-25-2022